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淮北檢察院法制教育實踐基地 教育局道德與法制教育實踐基地方案設計公司
發布時間: 2022-04-22 10:02 更新時間: 2024-11-02 17:50
法制宣傳館
主展區,其中,主展區又分為尚法廳,弘正廳,崇安廳和善治廳,單單聽它們的名字就能知道,每個廳都有各自的主題。走入基地,放眼望去,四周巧妙地融合了佛山水鄉特色與法治教育特征元素,讓人情不自禁地沉浸在濃厚的法治文化氛圍中。不僅如此,基地更有電子答題、沉浸式體驗、電子拍照留言等一系列的互動體驗展項,一個內容這么豐富,形式這么多樣的法治教育大平臺,你真的不心動嗎?步入主展區,映入眼簾的是三樓的尚法廳。這個以“青少年法治教育”為主題的展廳,通過各種豐富生動的VR體驗和墻面上的多媒體,對未成年人不良習慣的預防、分析、違法行為的警示、遭受侵害的預防進行展示,讓青少年近距離接觸和感受法治文化,從而學會該如何保護自己,遠離犯罪。激濁揚清,弘揚正氣。拾級而上,來到四樓的弘正廳。普法展館產品
普法展館產品
教師要以實現教學目標為宗旨,讓多媒體的使用服務于教學目標而創設情境,以學生的年齡和心智特點為出發點,激發學生的探究意識。多媒體青少年法治教育基地的優勢之一就是能夠創設課堂所需要的教學情境,讓學生置身于青少年法治教育情境之中,從而盡快融入到青少年法治教育課堂教學的氛圍中。青少年法治教育基地能夠讓學生在愉快的氛圍中,將青少年法治教育和多媒體融合在一夕,合作的形式更具性。新的課程理念倡導教師必須充分尊重學生的主體地位,在青少年法治教育教學中不僅向學生傳授新知,更在點滴之間提升學生的核心素養,尤其要將自主能力和探究水平的培養滲透在平時的教學中。基于此,多媒體青少年法治教育基地中的互動多媒體設備可以讓學生對青少年法治教育課更加感興趣,從而自主的學習青少年法治教育內容。初中階段是青少年法治教育的重要時期,很多青少年法治教育的知識,如果沒有多媒體進行展示,僅憑借教師的口頭講授,學生是無法做到記憶猶新的,我們巧用多媒體來展示青少年法治教育知識的文字、圖片和資料,讓學生很快形成感官認識,從而由表及里地形成理性認識。隨著經濟水平和國家對教育事業的重視,多媒體青少年法治教育基地已經成為青少年法治教育教學中不可或缺的組成部分,在青少年法治教育課堂中運用互動多媒體也是教育發展的必然。我們在青少年法治教育的教學實踐中,采用契合中小學生身心特點的教學方式,將多媒體技術巧妙融入青少年法治教育課堂,巧妙突破難點,學生的學習潛能,從而大化地提升青少年法治教育課堂的教學實效?;幢睓z察院法制教育實踐基地 教育局道德與法制教育實踐基地方案設計公司
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三、法制宣傳館
道德與法制展廳
拓展普法教育課堂,重視假期法治教育。積發揮社區、農村鄉村文化活動、流動青少年宮等陣地優勢,以平時節假日周末為契機,為城鎮學生參與法治社會實踐提供機會;加大假期里對留守兒童、隨遷子女等群體的法治教育與服務。以“夏令營”“鄉村少年宮”等多種形式開展假期法律教育、宣傳活動,將法治教育內容融入各項活動中。不斷加治宣傳力度,通過移動互聯網、智能電子屏幕終端等新傳播載體,發布法治類圖文、音頻、微等法治宣傳作品,組織法治知識活動競答競猜,法治欄目劇竟演等有趣活動,吸引廣大中小學生積參與,讓青少年在假期里通過潛移默化的法治熏陶獲得法治教育。局普法教育實踐展館多媒體施工,多媒體法治教育警示展廳施工青少年是祖國的未來、的希望,是現代化事業的建設者和,承擔著實現偉大復興的重任。青少年的法治教育如何,直接關系到我國依法治國,建設法治國家的進程。因此,對青少年的法治教育意義十分重大。大多數情況下愛,青少年法治教育展廳模塊包含法治宣傳區、法治教育區、模擬法庭、模擬訊問室、區、自護關愛區、親情互動區、檢愛放映室、答題區等功能區、以“互動、生動、體驗”為核心設計理念,通過聽取宣講、參觀、互動、參與模擬等活動,使青少年能融入法治教育過程中,充分學習法律知識,做到懂法、守法、愛法,并能運用法律來保護自己的權益不受侵害。法律百科全書內存常用法律法規100余部,參觀者可以根據需求進行搜索和查詢,更直觀的了解更多的法律知識和內容。靜電感應互動系統校-園-暴-力,校園,留守兒童等展項前都有一個可觸摸的靜電球,參觀者參觀者觸碰靜電球對面的一節小屏幕上出現影像?;幢睓z察院法制教育實踐基地 教育局道德與法制教育實踐基地方案設計公司
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