禁毒館多媒體禁毒基地施工單位公司禁毒防艾主題展廳

禁毒教育基地：模擬吸毒后血液循環變化該產品通過建立血液循環系統維模型，使用kenict體感控制器及計算機軟硬件集成的AR(增強現實技術)體感互動展示系統,形象逼真地展示人在吸毒后血液的循環模擬過程，參觀者通過按提示模擬種(口服、鼻吸、肘部注射、腿注射)吸毒或注射毒 品動作,屏幕中的血液循環模型產生相應的響應動作，并出現血液流動的動畫以及危害提示，使參觀者直觀感受吸毒的危害。禁毒教育基地設計公司

小學生禁毒警示教育平臺

傳統的禁毒教育館般采用簡單的圖文宣傳的方式，展示形式單，缺乏互動性、趣味性及震撼性，顯得枯燥乏味，很難引起參觀者的興趣，難引起參觀者的共情，宣傳效果可想而知。但若加入七全七多媒體互動設備，便能讓展廳變得加生動而有趣，數字化展示效果能直擊心靈，讓參觀者如身臨其境，真切感受到毒 品所帶來的危害，只有這樣，才能讓參觀者無時無刻的在生活中醒自己遠離毒 品，珍愛生命。在禁毒教育基地中，哪些多媒體設備可以得到運用呢?禁毒警示教育展廳數字化施工

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接觸毒 品的原因是什么?好奇心;、追求刺激與新奇感;、情緒不良;、外在應激事 件;、病理因素;、外在應激事 件;、同伴的影響;、逆反心理;、炫耀心理。禁毒教育基地可以展示哪些內容?毒 品的原料——利用全景的方式，讓用戶真切的感受到 、古 柯、 的提取—變成毒 品—出售的過程。易吸食毒 品的場所——模擬場所，陌生人給的酒水、飲料、糖果，接觸后使人成癮。吸毒者的對話——利用虛擬互動技術，讓觀看的用戶可以和吸毒人員進行交流，并了解內心的感受，和吸毒的原因。教育人們不要重蹈覆轍。(不放真實的采訪案例是考慮到吸毒人的自尊只是仙女兒自己這樣認為)吸毒之后的你——可以利用多媒體互動的技術，能直觀的看見吸毒者前后的巨變化，示人們珍愛生命，遠離毒 品。吸毒者的吸毒方式——可以利用D效果，將用戶置身于吸毒者在吸食毒 品用的方法，和吸毒過程，以及吸食完以后的狀況。讓人真切的意識到吸毒的危害，以及它的可怕之處。吸毒者的家庭——可以的方式去播放吸毒者家庭的慘狀。(妻離子散、變賣家產、以淚洗面)引起家層面的共鳴，示家遠離毒 品，珍惜家庭。戒毒的過程——通過利用體感儀(類似于體驗孕婦生產的儀器)，讓用戶真切的去體驗戒毒者在戒毒過程的痛苦，并且戒毒后再次重拾毒 品并再次戒毒的痛苦體驗。讓人再次的認識到毒 品的可怕。全員參與禁毒活動——在簽約墻上，簽下自己的名字，并承諾參與禁毒活動，讓枯萎的“生命之樹”再次綻放。禁毒電影——在播放廳，播放察緝拿吸毒人員的真實場景(反抗、逃跑等)，以及吸毒人員的作案工具。毒 品讓成千上萬的家庭支離破碎，家人每天以淚洗面，禁毒展廳的建造能將讓人們深刻、的意識到毒 品的危害禁毒館多媒體禁毒基地施工單位公司禁毒防艾主題展廳