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禁毒科普館展示近年來我國和各公 安禁毒部門打擊毒 品違法犯 罪及社會各界積參與禁毒工作的情況。寓教于樂的參與形式，使參觀群眾深入了 品知識，珍愛生命，倡導積向上的與科學健康的生活方式。禁毒教育科普展示館內部主要以介紹毒 品知識，展示毒 品對人的身體、家庭和社會帶來的危害。運用多種科技多媒體互動及圖片展板形式向公眾傳播展示遠離毒 品的嚴重性。揭示歷毒 品問題產生、發展的過程，使參觀者牢記毒 品曾給中華民族帶來恥辱和深重災難。

青少年吸毒的案例每隔段時間便會被爆出來，屢見不鮮，在懵懂叛逆的青春年華里，他們多對毒 品認知不深，對陌生人戒備松懈，往往會在不經意在沾染毒 品，久而久之，不能抽身，不僅對自己身體造成嚴重傷害，甚至在接下來的日子里會逐漸影響到整個家庭的完整，造成不可挽回的危害。由此可見，禁毒教育刻不容緩。展區量運用感應、維立體成像、VR虛擬現實等信息技術手段，心打造了“雙面人”“擦亮眼睛”“吸毒成像”“VR體驗”等個禁毒主題互動展項，展示內容豐富、，展現形式富科技感和趣味性，實現毒 品預防教育從“灌輸式”向“參與式”轉變，進步提升了宣教效果?，F觀，有多少人因掉入毒 品的深淵而無法自拔，深受其害，無數家庭因此而支離破碎，苦不堪言。禁毒教育已成為共同關注的話題，只有做到早宣傳，早教育，尤其針對青少年教育這塊，才能好的預防杜絕毒 品。

在毒 品危害展區，參觀者可以帶上虛擬現實VR設備，以“身臨其境”的視聽感官真實體驗自己在吸食毒 品后的感覺。這種手段較以往的講解、圖片演示加直觀和令人深刻，有助于消除人們對于毒 品的好奇，以及了解吸毒人員的表現，以便及時作出救助。另邊，利用人臉識別技術及復雜的計算程序，參觀者站在電子屏前就可以看到由電腦虛擬出的自己吸毒后將發生的面部變化，以這種為震撼的方式醒每位參觀者不要以身試毒?！敖痉煞ㄒ帯闭箙^，則是采用了臺長焦機在個翻開書本造型的不規則表面上打造出了動態書頁的仿真效果，向人們講述當前我國在禁毒防毒域出臺的各類法律法規，以生動的畫面強化宣傳效果。在“世界禁毒事 件”及“罪惡之花”展區，兩臺短焦投影機以吊裝方式在近距離進行投射，講述罪惡之花 和性禁毒事 件的故事。短焦機的采用，使得基地可以在距離展墻很近的距離內投射幅畫面， 地節省了展示設備的安裝空間。并且，在市場上的近距離畫面展示中，短焦投影也是性價比十分突出的選項。

吸食或者注射 等毒 品者，會產生對毒 品的依賴性，所以，吸毒成癮者旦停止使用毒 品就會出現“戒斷綜合癥狀”，或稱“戒斷癥狀”。戒斷癥狀給吸毒者造成的痛苦，如：焦慮、煩燥、、流眼淚、流鼻涕、周身酸痛乏力、輪替性的灼熱發汗、發冷、嘔吐、教重的還會出現昏 迷譫妄、肢體抽搐以至虛脫，有的甚至會呼吸衰竭而死 亡。對毒 品麻 醉作用的錯覺毒 品是類和麻 醉類，吸食后會對經系統造成嚴重的侵害。吸食者吸食毒 品后經系統會出現亢奮狀態，在上產生種幻覺。由于吸食者對毒 品的性能無知，將毒 品對的麻 醉作用和人的中毒反映，誤認為是有益的甚至是種享受，這種異常的心理狀態是吸食者成癮的個非常重要的原因。吸食者對毒 品的依賴性毒 品反復使用后，就會產生耐受性，也就是耐藥性。為了適應這種耐受性，吸毒者需要不斷地增加每次的使用劑量，才能滿足對毒 品的需要，也就是才能過癮。所以，吸毒者對毒 品的需要量是隨著吸毒歷史的延長、毒癮的增強而不斷增加的。
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